Низкая острота зрения у детей мешает распознаванию букв при чтении, влияет на письмо: вследствие недостаточности зрительных представлений искажаются элементы букв, их расположение относительно друг друга, что отличает детей от взрослых слабовидящих, которые могут писать свободно даже без зрительного контроля.

Вторичные отклонения могут усилить первичный дефект, т.е. низкая острота зрения усугубляется ограниченным опытом ее использования. Дети с врожденными дефектами органа зрения в отличие от взрослых не осознают в достаточной мере степень утраты зрительных функций. Невозможность адекватного осознания своих дефектов называют анозогнозией.

Ребенок не представляет, как видят мир люди с нормальным зрением, и не может полностью оценить получаемую зрительную информацию. Критическим моментом в жизни слабовидящего подростка является период, когда он осознает, что невыгодно отличается от других детей.

Отдел жилищных субсидий центр реализации, субсидия на получение жилья

* Сегодня отдел жилищных субсидий центр реализации занимается осуществлением выплат субсидий на улучшение жилищных условиях. Найти отдел жилищных субсидий центр реализации можно на этом сайте. Здесь можно получить такую вещь, как субсидия на получение жилья, которая наверняка пригодится многим. Вообще, субсидия на получение жилья – это вполне реальная вещь, читайте более подробно здесь.

У слабовидящих детей, как и у здоровых, существует потребность в положительной оценке со стороны окружающих. Развитие самосознания и связанной с ним потребности самоутверждения является решающим моментом в моральном развитии.

Особое значение в адаптации к зрительному дефекту имеют личностные качества ребенка, определяемые в значительной степени наличием и степенью выраженности органических поражений центральной нервной системы.

Реализация потенциальных возможностей слабовидящего ребенка обусловлена не только характером и степенью имеющегося у него дефекта, но и отношением его родителей к наличию у него дефекта.

Позиции родителей могут сильно различаться. Обнаружение у ребенка глубоких нарушений зрения, как правило, является сильным стрессорньш фактором, не все родители справляются со сложившейся ситуацией, и неприятие дефекта ребенка может сочетаться с неприятием самого ребенка.

Источники: +